Läsa – ingen killgrej? | Lärarnas Nyheter

Läsa – ingen killgrej?

Skapad ons, 2011-09-21 20:52

Alfa nr 4, 2011 Foto: Håkan Elofsson
Svenska elever läser allt sämre – och störst problem har pojkarna. Det finns inget enkelt svar på varför det är så, tvärtom är orsakerna många och komplexa. Därmed fi nns det inte heller någon enkel lösning. Men det är skolans skyldighet att försöka hitta vägar – för elevernas kamp med orden påverkar lärandet (och betygen) i alla ämnen.

Samtal gör boken starkare

"Kul att få styra pratet"

Flygande start för flickorna – pojkarna hinner aldrig ikapp

De får alla att bli goda läsare

"Vi talar mycket om tomrummen"

"Jag har samma förväntningar på båda könen"

Högläsning är Fridas nyckel

Annons

Hjärnan – ett pedagogiskt slagfält

Skolan måste ta mer hänsyn till hur barns hjärnor fungerar, hävdar en del. Andra varnar för förenklingar och stort avstånd till klassrummet.

Läkare varnar för övertro på diagnoser

Skolans personal måste själv få avgöra vilka elever som ska få särskilt stöd. Det anser barnpsykiatrikern Anna Lundh.

Försök inte göra muttraren nöjd

Krönika Som lärare förleds man att tro att elevinflytande är medicinen mot mutter, skriver Charlotta Hemlin.

Prov hjälper hjärnan jobba

På Örnässkolan i Luleå ger lärarna eleverna samma prov flera gånger. Inte för att bedöma dem utan för att de ska lära sig bättre. Helt enligt den senaste hjärnforskningen.