Kärlek

Skapad mån, 2010-09-20 10:37

Bild: Bror Hjorth Pedagogiska magasinet nr 3, 2010
Kärlek är en stark kraft. Den har många rum och uppstår på olika sätt i människors möten. Men vilken plats har kärleken i förskolan och skolan? I mötet mellan barn, mellan barn och vuxna, i relationen till yrket eller till ett ämne? Och kan barn älska skolan?

Mer än en känsla

Kärlek och professionalitet

Den nödvändiga relationen

Lust att lära

Vad har kärlek med sex att göra?

Idealet var ett barn som skulle växa i frihet

Ungas känslor i skruvstädet

Temakonstnär: Bror Hjort

Annons

Hjärnan – ett pedagogiskt slagfält

Skolan måste ta mer hänsyn till hur barns hjärnor fungerar, hävdar en del. Andra varnar för förenklingar och stort avstånd till klassrummet.

Läkare varnar för övertro på diagnoser

Skolans personal måste själv få avgöra vilka elever som ska få särskilt stöd. Det anser barnpsykiatrikern Anna Lundh.

Försök inte göra muttraren nöjd

Krönika Som lärare förleds man att tro att elevinflytande är medicinen mot mutter, skriver Charlotta Hemlin.

Prov hjälper hjärnan jobba

På Örnässkolan i Luleå ger lärarna eleverna samma prov flera gånger. Inte för att bedöma dem utan för att de ska lära sig bättre. Helt enligt den senaste hjärnforskningen.