Lärarnas tidning nr 19, 2011

På nätet borde världen stå öppen för alla elever, men så är det inte. Barn som lär sig utnyttja nätet till fullo får ett försprång jämfört med dem som i huvudsak använder datorn till att spela spel och facebooka.
Hur kan man lära elever att använda internet på bästa sätt om det bara finns 48 datorer på 480 elever? Vår undersökning visar dessutom att varannan lärare saknar egen jobbdator.