Extreme makeover

Skapad tis, 2011-03-22 12:22

Chef & Ledarskap nr 2, 2011
Ingen liten uppiffning - snarare en extreme makeover. Så kan man beskriva de omfattande förändringar som nu genomförs inom förskola och skola. Det handlar om en ny skollag, nya behörighetskrav och nya läroplaner. Och det är skolledarna som ska leda förändringsarbetet med allt vad det innebär av att tänka till och tänka nytt.

Fler beslut läggs på skolledaren

Dags att kartlägga lärarnas behörighet

Ny betygsskala kräver samsyn

Nya krav på förskolan men inte på barnen

När förändringen är ett faktum

Annons

Hjärnan – ett pedagogiskt slagfält

Skolan måste ta mer hänsyn till hur barns hjärnor fungerar, hävdar en del. Andra varnar för förenklingar och stort avstånd till klassrummet.

Läkare varnar för övertro på diagnoser

Skolans personal måste själv få avgöra vilka elever som ska få särskilt stöd. Det anser barnpsykiatrikern Anna Lundh.

Försök inte göra muttraren nöjd

Krönika Som lärare förleds man att tro att elevinflytande är medicinen mot mutter, skriver Charlotta Hemlin.

Prov hjälper hjärnan jobba

På Örnässkolan i Luleå ger lärarna eleverna samma prov flera gånger. Inte för att bedöma dem utan för att de ska lära sig bättre. Helt enligt den senaste hjärnforskningen.