Ledare Det börjar dystert för yrkesprogrammen i den nya gymnasieskolan. Antalet sökande sjunker och en orsak som många pekar på är att programmen inte längre ger högskolebehörighet, skriver Björn Andersson.
Den nya gymnasieskolan som gäller från och med hösten 2011 har gett studie- och yrkesvägledarna mer att göra, enligt Ann-Kristin Steen, ordförande i Lärarförbundets ämnesråd Studie- och yrkesvägledning.
Yrkesprogrammens tydligare koppling till yrkena är ett plus i den nya gymnasieskolan, anser studie- och yrkesvägledarna vid Kvarnbergsskolan i Huddinge. En central fråga har gällt behörighet – både till gymnasiet och till vidare studier i högskolan.
Värdegrundsarbetet är ett område som lärare har gemensamt, även om det måste anpassas till vilken klass och miljö man befinner sig i. – Jag är rädd för att det blir färre samtal mellan lärare i den nya gymnasieskolan när det egentligen borde bli fler samtal, säger David Lifmark, lektor vid Högskolan Dalarna.
Chefredaktören har ordet. Det gläder mitt svarta hjärta att färre elever än beräknat har sökt det nya yrkesprogrammet som inte leder till vidare studier, skriver Lärarnas tidnings chefredaktör Annica Grimlund.
Samhällskunskap på yrkesprogrammen knyts för dåligt till respektive program. Undervisningen skulle bli mer meningsfull om samhälls- och yrkeslärarna samarbetade, menar Skolinspektionen.
På Hantverksakademin håller lärarna tät kontakt med eleverna när de är ute på jobb. Och här finns en levande yrkesplan.
— Utan den här typen av dokumentation står vi oss slätt, säger Cecilia Eriksson, biträdande rektor på Hantverksakademin.
Krönika: Har inte vi lärare mycket att jobba med när det gäller värderingar?
Från Lärarförbundet: Vem vill utbilda sig till yrkeslärare om det inte behövs utbildning för att bli yrkeslärare?
Minskade krav på kärnämnen för yrkesprogram riskerar att eleverna blir förlorare, liksom samhället i stort. Den kommentaren ger Ina von Schantz Lundgren vid Dalarnas högskola med anledning av en ny bok om effektivare yrkesutbildning.
Skolan måste ta mer hänsyn till hur barns hjärnor fungerar, hävdar en del. Andra varnar för förenklingar och stort avstånd till klassrummet.
Skolans personal måste själv få avgöra vilka elever som ska få särskilt stöd. Det anser barnpsykiatrikern Anna Lundh.
Krönika Som lärare förleds man att tro att elevinflytande är medicinen mot mutter, skriver Charlotta Hemlin.
På Örnässkolan i Luleå ger lärarna eleverna samma prov flera gånger. Inte för att bedöma dem utan för att de ska lära sig bättre. Helt enligt den senaste hjärnforskningen.
Musikläraren och Rinkebyprofilen Rolando Pomo är numera känd även från tv.
Yrkesprogrammens tydligare koppling till yrkena är ett plus i den nya gymnasieskolan, anser studie- och yrkesvägledarna vid Kvarnbergsskolan i Huddinge. En central fråga har gällt behörighet – både till gymnasiet och till vidare studier i högskolan.
Mest kommenterat