Den nya speciallärarutbildningen från 2008 lockar inte lärarna, visar Lärarnas tidnings undersökning. Över hälften av platserna saknar studenter.
— Speciallärarutbildningen har inte blivit den hit som vi — och regeringen — förväntade, säger Roger Åkerman, samordnare för de specialpedagogiska programmen vid Malmö högskola.
Drivkraften Jag blir jätteglad när jag ser att en elev utvecklas positivt, berättar Claes Arenander, Speciallärare på Kristinaskolan.
Kommentaren Det är den breda kompetens som kan finnas i en skola där lärare, speciallärare och specialpedagoger samverkar som ger den bästa möjliga pedagogiska lärandemiljön, skriver Christina Ekelund, ordförande i skolformsnämnden för specialpedagogik.
Mest kommenterat