Hallå där ... Ingrid Engdahl, nydisputerad med avhandlingen ”Toddlers as social actors in the Swedish preschool” vid Stockholm universitet och den första examinerade inom universitetets ”adjunktssatsning” för lärarutbildare.
Cecilia Wallerstedt har tillsammans med en förskollärare, en fritidspedagog och en grundskollärare planerat, genomfört och analyserat tre musiklektioner som handlar om begreppet taktart.
Matematik för de yngsta barnen kan vara att nå upp till en hylla eller att maka plats för en kompis. Därför är den ett viktigt socialt och kulturellt redskap, säger forskaren Camilla Björklund.
Bort med sittande sångsamlingar, låt musik skvala i förskolan och framför allt – rör på er! Barn har rätt till musik i förskolan och barn behöver musik för sin utveckling. Rytmikläraren och lärarutbildaren Ulla Wiklund slår an tonen i Förskolans temanummer om musik.
Skolan måste ta mer hänsyn till hur barns hjärnor fungerar, hävdar en del. Andra varnar för förenklingar och stort avstånd till klassrummet.
Skolans personal måste själv få avgöra vilka elever som ska få särskilt stöd. Det anser barnpsykiatrikern Anna Lundh.
Krönika Som lärare förleds man att tro att elevinflytande är medicinen mot mutter, skriver Charlotta Hemlin.
På Örnässkolan i Luleå ger lärarna eleverna samma prov flera gånger. Inte för att bedöma dem utan för att de ska lära sig bättre. Helt enligt den senaste hjärnforskningen.
Musikläraren och Rinkebyprofilen Rolando Pomo är numera känd även från tv.
Mest kommenterat