Debatt Det är olyckligt och ofruktbart att ställa språkets olika delar och funktioner mot varandra när de i själva verket kompletterar varandra, skriver Barbro Bruce och Eva Sventelius i ett svar på Jan Nilssons debattartikel om läsning i förskolan i Pedagogiska magasinet (nr 1/10).
Läsambassadör Johan Unenge vill väcka elevers litteraturintresse. Lärarna måste bli bättre på att samarbeta om litteraturundervisningen, tycker han.
Mest kommenterat