Bara i sju av landets kommuner hade pojkarna bättre betyg i nian än flickorna under 2011, visar en granskning som SVT gjort.
Fler män i skolan, beteendebetyg samt satsning på läsning. Det är några förslag för att motverka de orättvisa betygen för pojkar.
Pojkar får betydligt lägre slutbetyg än flickor i förhållande till resultatet på de nationella proven. Det visar statistik som Lärarnas tidning har tagit fram.
Skolan har ett könskodat innehåll som gör att flickors beteende ger dem ett försprång i betygsättningen, anser Mats Olsson, lärarutbildare vid Malmö högskola och grundare av nätverket »Män på LUT«. Han får medhåll av beteendevetaren Ingemar Gens.
Välförtjänt lön för mödan eller omedveten diskriminering? På Skarpnäcks skola drar nu debatten i gång om »snällbetyg« för flickor.
Tema: Finns det könsskillnader i hjärnan? Nej, den mänskliga hjärnan blir bra på det den tränas i. Ett exempel: flickor och pojkar som spelar lika mycket dataspel har samma rumsliga förmåga.
Skolan måste ta mer hänsyn till hur barns hjärnor fungerar, hävdar en del. Andra varnar för förenklingar och stort avstånd till klassrummet.
Skolans personal måste själv få avgöra vilka elever som ska få särskilt stöd. Det anser barnpsykiatrikern Anna Lundh.
Krönika Som lärare förleds man att tro att elevinflytande är medicinen mot mutter, skriver Charlotta Hemlin.
På Örnässkolan i Luleå ger lärarna eleverna samma prov flera gånger. Inte för att bedöma dem utan för att de ska lära sig bättre. Helt enligt den senaste hjärnforskningen.
Musikläraren och Rinkebyprofilen Rolando Pomo är numera känd även från tv.
Mest kommenterat