Att bli vuxna. Att starta eget. Det är bara ett par saker som Daniel Frölanders elever ska lära sig genom tematiskt arbete på Victoriaskolan i Norrköping. Och att bli vuxen kan ibland innebära att lära sig laga kålpudding.
Tre matematikutvecklare, mattepiloter på alla skolor och en uppmuntrande ledning har givit projektpengar till Norrköping.
Stör inte leken. Så lyder mottot på Bjärbyskolans fritidshem i Norrköping. Det enda som avbryter barnens lek är när föräldrarna kommer för att hämta dem.
Barnen på Kastanje-gårdens förskola i Norrköping har länge haft koll på symbolen för Kravmärkt. Nu är de också först i landet med att gå på en diplomerad förskola för Fairtrade.
Lust att lära. För att hålla liv i den naturliga lusten att förstå borde lärare studera det informella lärandet närmare, säger Peter Gärdenfors. Han ser få kopplingar mellan hjärnforskningen och pedagogiken.
Ledarskap. Storleken på skolan spelar liten roll. Större roll spelar ansvaret för tre olika, men lika viktiga, verksamheter som i grunden skiljer sig från varandra. Det menar Ewy Dahlin som tycker förståelsen för F–6-rektorer är liten.
Klass 4 på Folkparksskolan i Norrköping är i full färd med årets smaskigaste matematiktema: kafferep.
Tema: Ewy Dahlin, fritidspedagog, och Gun Lundqvist Lennartsson, förskollärare, blev båda rektorer i början av 1990-talet. Trots att det första mötet med skolan blev något av en chock ångrar ingen av dem beslutet.
Det handlar inte om att göra rätt eller fel utan om att fråga sig varför man gör som man gör. Och att låta misstagen bli en grund för diskussioner med eleverna.
Nanna Kristensen på Tamburinens fritidshem i Norrköping berättar om ett odlingsprojekt som avslutades med en skördefest.
Skolan måste ta mer hänsyn till hur barns hjärnor fungerar, hävdar en del. Andra varnar för förenklingar och stort avstånd till klassrummet.
Skolans personal måste själv få avgöra vilka elever som ska få särskilt stöd. Det anser barnpsykiatrikern Anna Lundh.
Krönika Som lärare förleds man att tro att elevinflytande är medicinen mot mutter, skriver Charlotta Hemlin.
På Örnässkolan i Luleå ger lärarna eleverna samma prov flera gånger. Inte för att bedöma dem utan för att de ska lära sig bättre. Helt enligt den senaste hjärnforskningen.
Musikläraren och Rinkebyprofilen Rolando Pomo är numera känd även från tv.
Mest kommenterat