På Svejserdalens förskola i Mölndal lutar sig allt lärande mot fyra kreativa ben: drama, bild och form, musik och rörelse. Och just nu handlar det mycket om matematik.
Eleverna i Fridas Hage på Tjörn har byggt en matteborg. Inuti den finns för tillfället bakverk, livsmedelsförpackningar, vågar och ett kafé. "Här väcks intresset för vardagsmatte" säger läraren Marina Fondén.
År 2010 var ett år fyllt av larmrapporter om skolan. Och visst finns det problem på systemnivå. Men det finns också en fara i att betrakta skolan med perspektivet att problemen beror på generella faktorer, skriver Ola Helenius.
Svar på tal Det blir nya utmaningar den närmaste tiden för Charlotta Blomqvist, expert i Skolverkets matematikprojekt, som ska stödja skolor i utvecklingsarbetet.
Kommer vi att få en gemensam europeisk kursplan i matematik?
Treorna på Landvetterskolan lär sig matte utan läroböcker. Nu ska deras resultat jämföras med andra klasser, och lärarna är optimistiska.
Recension: En mycket användbar bok, skriver recensenten Kerstin Pålsson om boken "Förstå och använda tal - en handbok".
Att barn tidigt får möta matematiken på ett lekfullt sätt ger positiva effekter på lång sikt. Dessutom är det bra för demokratin, anser Görel Sterner på Nationellt Centrum för Matematikutbildning, NCM.
Låt barnen göra matematiska erfarenheter redan i förskolan för att förebygga räknesvårigheter senare under skoltiden. Den slutsatsen dras i en färsk forskningsöversikt om dyskalkyli.
En matematikverkstad är inte bara en fysisk plats, utan även ett begrepp för laborativt matematikarbete, och efterfrågan är mycket hög vid arrangemangen.
Skolan måste ta mer hänsyn till hur barns hjärnor fungerar, hävdar en del. Andra varnar för förenklingar och stort avstånd till klassrummet.
Skolans personal måste själv få avgöra vilka elever som ska få särskilt stöd. Det anser barnpsykiatrikern Anna Lundh.
Krönika Som lärare förleds man att tro att elevinflytande är medicinen mot mutter, skriver Charlotta Hemlin.
På Örnässkolan i Luleå ger lärarna eleverna samma prov flera gånger. Inte för att bedöma dem utan för att de ska lära sig bättre. Helt enligt den senaste hjärnforskningen.
Musikläraren och Rinkebyprofilen Rolando Pomo är numera känd även från tv.
På Svejserdalens förskola i Mölndal lutar sig allt lärande mot fyra kreativa ben: drama, bild och form, musik och rörelse. Och just nu handlar det mycket om matematik.
Svar på tal Det blir nya utmaningar den närmaste tiden för Charlotta Blomqvist, expert i Skolverkets matematikprojekt, som ska stödja skolor i utvecklingsarbetet.
Treorna på Landvetterskolan lär sig matte utan läroböcker. Nu ska deras resultat jämföras med andra klasser, och lärarna är optimistiska.
Mest kommenterat