I ämnet livskunskap deltar ofta elever i olika terapiliknande pedagogiska träningsprogram för att bättre lära sig styra sig själva. Men programmen innebär också att lärarna kan utöva makt över eleverna på ett dolt sätt, menar Andreas Fejes, docent i vuxenpedagogik vid Linköpings universitet.
Livskunskap är inget skolämne och det saknas riktlinjer. Trots det är det många skolor som skriver in det på schemat — och de gör lite som de vill.
Åtta av tio skolor använder livskunskap i någon form. Men vad tycker lärarna? Vi har frågat tre pedagoger.
Många böcker om livskunskap vänder sig till vuxna som behöver handledning i värdegrundsarbetet. Men »Livskunskap« vänder sig till unga.
Debatt. Nu får det vara nog. Skolverkets kritik mot ämnen som livskunskap och andra antimobbningsprogram är absurd och verklighetsfrämmande, skriver Sidiri Ekenryd, lärare i SO och psykologi, samt rektor Psykologgymnasiet.
Skolan ska ge eleverna kunskaper och värden. Men i jakten på betyg och resultat hamnar värdegrunden allt oftare i skymundan. Lärarnas tidning går på djupet med begreppet värdegrund.
Krönika. Det är livskunskap på schemat. Och ve den lärare som inte skickar iväg en elev till en sådan lektion, skriver Anne-Marie Körling i sin krönika.
På Åva gymnasium i Täby får alla elever undervisning i livskunskap. Här avhandlas allt från självkänsla och normkritik till sex och droger.
Jämställdhet mellan könen tar tid. I Växjö har skolorna jobbat fyra år med att öka kunskapen hos lärare och elever. Men mycket återstår.
Skolinspektionen ska granska den så kallade livskunskapen i skolorna efter att elever i ett radioprogram vittnat om tvång och kränkningar under lektionerna.
Skolan måste ta mer hänsyn till hur barns hjärnor fungerar, hävdar en del. Andra varnar för förenklingar och stort avstånd till klassrummet.
Skolans personal måste själv få avgöra vilka elever som ska få särskilt stöd. Det anser barnpsykiatrikern Anna Lundh.
Krönika Som lärare förleds man att tro att elevinflytande är medicinen mot mutter, skriver Charlotta Hemlin.
På Örnässkolan i Luleå ger lärarna eleverna samma prov flera gånger. Inte för att bedöma dem utan för att de ska lära sig bättre. Helt enligt den senaste hjärnforskningen.
Musikläraren och Rinkebyprofilen Rolando Pomo är numera känd även från tv.
1
Jämställdhet mellan könen tar tid. I Växjö har skolorna jobbat fyra år med att öka kunskapen hos lärare och elever. Men mycket återstår.
Mest kommenterat