arkitektur

Artiklar om arkitektur

Flexibla skolhus är framtidens modell

Klassrummen måste bli riktiga platser där man kan slå in en spik, använda ny teknik och arbeta tematiskt. Och skolhusen måste vara flexibla för att passa alla elever. Specialpedagogik har träffat två arkitekter för att tala om framtidens skolbyggnader.

Här får lärandet rum

Utmanande arkitektur, genomtänkt möblering och spännande utemiljöer. Eller torftiga asfaltsgårdar, snuskiga toaletter och nedklottrade korridorer. Vad har rummet för betydelse för vår uppfattning om oss själva – och för våra möjligheter att lära?

Krönika: Modefluga eller rättighet

Plötsligt är det ”inne” att rita och bygga förskolor som sticker ut och vill förmedla något annat än de trista baracker som varit det vanligast förekommande förskolehuset under de senaste fyrtio åren. Äntligen, tänker jag och hoppas att det står för att de yngsta medborgarna i vårt samhälle till slut har uppvärderats som likvärdiga medborgare.

Funktionen viktigare än utseendet

Designade byggnader är på frammarsch även i förskolans värld. Men är det en trend för barnens bästa? Förskolan åkte till Köpenhamn för att träffa arkitekten Dorte Mandrup Poulsen, som står bakom flera uppseendeväckande förskolebyggen.

Förskolan tar plats i designade hus

Alla arkitekter får inte bygga operahus. Men även förskolor kan få djärva former och arkitektonisk status. Och det i samspel med ett pedagogiskt förhållningssätt, visar nu flera exempel.

Kunskapen utan början och slut

Debatt: Den syn på kunskap som dominerar i dag är kunskapen sedd som ett träd, skriver Björn Johannesson. Tänk i stället på kunskapen som ett rotsystem, ett rhizom, som växer åt alla håll. Vår kunskap växer då inte längre rakt fram, rakt upp. I stället växer den, och har kopplingar, åt alla håll.