Först tror jag att det är ett nytt mode. Ser en tjej i röda snickarbyxor, bröstlappen hänger nervikt på magen, byxorna personligt dekorerade med paljetter och nitar. ”Originellt”, tänker jag. Men sen blir de fler och fler, de röda hängselbyxorna, ju närmare jag kommer Elvebakken videregående skole, i centrala Oslo.
Det är ”russebokser” visar det sig, som ”russen”, blivande studenter, klär sig i när det närmar sig studentexamen. Det är i början av maj, solen skiner, det drar ihop sig till nationaldagsfirande och ännu finns inga moln på himlen.
Elvebakken är ett av Oslos mest populära gymnasier och har varit så länge, tidigare för alla sina hantverksprogram, nu för kombinationen av yrkes- och teoretiska program. Skolan har anor sedan 1896 och huserar numera i en gammal byggnad från den tiden, kompletterad med en modern tillbyggnad med stora glaspartier.
Här möter Jorunn Kristoffersen, avdelningsledare för Design og håndverk. Det innebär att hon ansvarar för det fältet på både yrkesprogrammen och studiespecialisering med formgivningsämnen.
Det är onsdag, projektdag – då många elever även en ordinär onsdag är ute på sina verkstäder och projekt – men också dagen före terminens stora vernissage. Inte många sitter still, allra minst Jorunn. Hon fladdrar flinkt mellan avdelningarna. Först till skolans eget galleri, Galleri E, som löper genom flera våningar och där utställningen håller på att byggas.
Utställningsgeneraler är tre elever från studiespecialisering med formgivningsfag: Vilde M Hobbesland, Miriam Wik och Christine Lismoen. Eleverna bestämmer över hela utställningskonceptet, som i år fått temat ”Gatespråk”. (I Sverige skulle den säkert kallats Street Art, tänker jag, men här översätter man fortfarande gärna till det egna språket.)
Temat utgör själva ramen för utställningen, lite mörk, urban asfaltsmiljö, tänkt att kontrastera mot och binda samman utställningens varierande innehåll. Inspiration finns på nära håll: tvärs över gatan ligger kulturhuset Hausmania, i en byggnad som – kanske – ska rivas, men nu är rikt bemålad med graffiti på varje vägg.
– Vi ska bygga stans skyline, säger Vilde.
Ett par graffitimålare, som går på yrkesinriktningen Interiør og utstillingsdesign, står för en back drop, bakgrundsmålning, men killarna syns inte till i dag. Montrar skapas av flyttlådor i wellpapp och gul-svart avspärrningstejp. Ett torn av lådor byggs från galleriets nedervåning och ska se ut att fortsätta upp genom golvet till övervåningen.
Vilde tar studenten i år, Miriam och Christine har ett år kvar. De har trivts med formgivningsfacket, men ingen av dem planerar att själva ägna sig åt konst eller formgivning. Vilde tänker studera psykologi och Miriam vill jobba på galleri.
– Då arbetar man med konst utan att direkt skapa den själv, säger hon.
Verken som ska ställas ut ligger spridda över golv och väggar. Här finns finurligt konstruerade askar av papper, stora akvareller, skulpterade skallar, parafraser på renässansmålningar, illustrationer i collageteknik och smycken, gjorda av elever från guldsmedsprogrammet.
Ingrid Semmingsen och Martine Borg ska ställa ut varsin personligt utformad bokstav, initial. De går andra året på formgivningsfacket, Ingrid har valt tilllägget Tryck og foto, Martine har valt Scenografi og kostyme, som är en relativt ny inriktning. De trivs bra på skolan, eftersom det är en så blandad miljö. Hit kommer elever från alla skolor i Oslo, ja från hela landet.
Alla skolans elever kan söka till utställningen. Deras alster bedöms av en jury, bestående av bland andra Jorunn Kristoffersen och Lennart Johansson, som arbetar på Norsk Form, granne med Elvebakken. Han har som svensk, boende i Norge sedan länge, god insikt i bägge ländernas skolsystem och traditioner kring bild, slöjd och design.
Lennart berättar att det är en stark tradition på norska skolor att som på Elvebakken avsluta terminen med utställningar, konserter och revyer. Torsdagskvällen kommer att bjuda på modevisning, konsert och prisutdelning i samband med vernissagen.
Han har mycket samarbete med Elvebakken.
– När jag vill pröva en ny idé – då ringer jag hit och ber att få hjälp av några elever!
Det kan handla om installationer ute på stan eller att testbygga ”nödhus”, som snabbt ska kunna sättas upp vid naturkatastrofer. Norsk Form är en intresseorganisation för ökad kunskap om design och arkitektur. Organisationen har kurser för både elever och lärare, bland annat inom ramen för Den kulturelle skolesekken och är rådgivare för regering, landsting och kommuner.
– För oss är det viktigt att ta vara på allt det som näringslivet inte tar hand om på området, säger han.
På Elvebakken har Jorunn Kristoffersen hunnit vidare till guldsmedsprogrammets verkstad, en av skolans två inriktningar inom yrkesprogrammen Design og håndverk.
Mellan en skolreform 1994 och fram till reformen Kunnskapsløftet 2006, fanns det en mångfald av olika yrkes- och hantverksprogram på norska gymnasier, men genom Kunnskapsløftet begränsades de till tolv utbildningsprogram. Samtidigt inrättades ett basår, Design og håndverk, gemensamt för flera programområden. Under det året får eleverna bland annat inblick i en rad olika hantverksprogram, som de inte skulle ha känt till annars. Jorunn tycker att det är positivt.
– När eleverna börjar på Design og håndverk ska ”alla” bli frisörer! Nu kan de få sig en tankeställare och se att det finns mycket annat att välja på.
Det har också lett till färre avhopp från yrkesprogrammen på gymnasiet, något som Elvebakken inte är drabbat av som andra norska gymnasier. Det är hårt tryck, i synnerhet till platserna på guldsmedsprogrammet, eftersom det bara finns här och på två andra skolor i Norge, varav en privat.
Efter basåret på Design og håndverk väljer eleverna inriktning, på Elvebakken till Design og gullsmedhåndverk eller till Interiør og utstillingsdesign. Efter det andra året blir guldsmederna lärlingar i två år. På båda programmen kan man också välja att i stället återgå till ett år som ger högskolekompetens.
Skriv ut
