Lärarnas löner har inte höjts i den takt som Lärarförbundet hade förväntat sig när det senaste avtalet undertecknades.
Lärare och rektor enades om arbetstider och skolutveckling i enlighet med det centrala avtalet. Men kommunen sa nej.
För femton år sedan var lärarna de sista att lämna det gamla tarifflönesystemet, som inte gav några nya pengar. Men inte heller det individuella lönesystemet har hittills infriat förhoppningarna. Nu ställs hoppet till att rektorerna som lönesättande chefer ska få fart på lönespridningen. Och då handlar det om större skillnader än en femtiolapp eller hundralapp.
— Beslutet i Mölndal bryter mot kollektivavtalet. Därför begär vi lokal tvisteförhandling, säger Lärarförbundets förhandlingschef Mathias Åström.
I Mölndal och Borås har politikerna beslutat förlänga undervisningstiden för alla lärare. Ett avtalsbrott, enligt Lärarförbundets förhandlingschef Mathias Åström.
I det nya läraravtalet förutsätts att ändrade arbetstider kopplas till långsiktig skolutveckling. Men nu kommer signaler om skolor som redan växlat in löneökningar mot tid.
Lärarförbundets medlemmar inom Almega tjänsteföretagen och KFS (Kommunala Företagens Samorganisation) har fått nya kollektivavtal.
Lärarförbundets förhandlingschef Mathias Åström svarar på vanliga frågor om avtalets nya regler för arbetstid.
Även om det är långt kvar till avtal så uppfattar jag att båda sidor vinnlägger sig om att nå varandra också i arbetstidsfrågan, säger Ingela Gardner Sundström, ordförande i SKL:s förhandlingsdelegation.
Lärarnas lönekarta har fått en bättre sorterings- och sökfunktion. Gå in och se vad andra tjänar i din kommun. Och gör som över 8.000 lärare redan gjort: Skriv in på Lönekartan vad du tjänar.
I Örebro har man skapat ett kreativt återbruks- centrum i en nedlagd träslöjdssal.
Metta Fjelkner ville organisera förskollärare i Lärarnas Riksförbund men styrelsen sa nej. Nu slutar hon efter 13 år som ordförande.
Gärna 10.000 kronor mer till lärarna. Men då måste de vara beredda att diskutera förtroendetiden, anser SKL:s Maria Stockhaus.
Lärarna har aldrig varit så granskade som i dag. Samtidigt görs de i allt högre grad ansvariga för skolans misslyckanden. Hur har det blivit så?
Mest kommenterat