Lev Vygotskij

Artiklar om Lev Vygotskij

Ytterligare svar om 3-dagarsinskolning

Insändare Att snabbt komma tillbaks i arbete och pedagogers känsla av obekvämhet av att ha föräldrar nära inpå sig alltför länge gör att vuxnas behov får tillåtelse att kliva förbi barns behov, skriver Marie-Louise Martinson.

Barnträdgården har vuxit upp

Från barnträdgårdens ledarinnor till dagens högutbildade akademiker. Förskollärarutbildningens framväxt är ett stycke modern kvinnohistoria.

Se rummen ur olika perspektiv

Lokaler och material kan stödja och stimulera barns utveckling. Det har pedagogerna tagit fasta på i förskolorna i Reggio Emilia i Italien, men också i Bagarmossen. På förskolan Såpbubblan har man tänkt till om rummens funktioner och ibland gjort tvärt om mot det traditionella.

Lärandeteori som akademisk fernissa

Debatt. Det sociokulturella perspektivet har i dag en dominerande ställning på lärarutbildningen i Göteborg. Men vad står det egentligen för? Det tycks omfatta allt, skriver Joel André och Susanna Salmijärvi. Men när det sociala utsträcks till att innefatta precis allting så upphör också »social« att vara en meningsfull beskrivning.

Kunskap om Vygotskijs idéer

Varför har det dröjt så länge innan Vygotskijs idéer fått genomslag i den pedagogiska debatten och skolans vardag? Att läsa Vygotskij och de små och yngre barnens lärande ger några möjliga svar.

Välkommen till det mänskliga samtalet!

Recension Anders Erixon har läst Ann S. Pihlgrens bok "Sokratiska samtal i undervisningen", och blev närmast frälst.

Lättillgängligt om mångkulturell Vygotskij

Recension Lärararbetet enligt Vygotskij kräver grundliga observationer och analyser för att möta barn där de är och hjälpa dem in i närmaste utvecklingszon.

Förskolan tar plats i designade hus

Alla arkitekter får inte bygga operahus. Men även förskolor kan få djärva former och arkitektonisk status. Och det i samspel med ett pedagogiskt förhållningssätt, visar nu flera exempel.