Debatt Naivt och respektlöst mot det långsiktiga kvalitetsarbete som bedrivs av utbildade pedagoger och skolledare. Så beskriver tre lärarutbildare vid Malmö högskola regeringens plan att med hjälp av superpedagoger försöka höja resultaten på tio problemskolor.
1 Debatt I Pedagogiska magasinet nr 4/11 gick Lotta Bernler och Göran Englund till hårt angrepp mot Skolverkets utvärdering av antimobbningsmetoder. Efter svar från Skolverket och rapportförfattarna står de fast vid sin kritik och uppmanar andra forskare att granska utvärderingen.
Fem förmågor är allra vanligast i grundskolans nya styrdokument. Om lärare i alla ämnen fokuserar på dessa »big 5« kommer elever lättare att nå målen, skriver Göran Svanelid som har studerat grundskolans alla kursplaner.
Debatt De allmänna råden om undervisningen är inte alls ett ingrepp i lärarnas professionella frihet, skriver Skolverket i ett svar på Leif Mathiassons ledare i senaste Pedagogiska magasinet.
Debatt Talet om evidens, forskning och effektivitet kan vara förenklat och förföriskt. Men påståenden om evidens och vetenskapligt stöd håller inte, skriver Tomas Englund och Ingemar Engström med anledning av debatten i Pedagogiska magasinet (nr 2/11 och 3/11) om behaviorismens återkomst i svensk skola.
1
Pedagogiska magasinet nr 4, 2011
Särlösningarna är många i skolan. Lösningar där vissa barn skiljs ut för att få bättre stöd. Lösningar som ibland får motsatt effekt och marginaliserar dem vi vill hjälpa. Gång efter annan tvingas vi ställa frågan: När ska vi skilja ut och när ska vi hålla samman?
I en granskning av Vetenskapsrådets utbildningsvetenskapliga kommitté framgår att målet på jämlik beviljandegrad fortfarande inte är uppnått.
2 Grupparbetet har fått dåligt rykte. En vanlig missuppfattning är att elever inte får några ämneskunskaper när de arbetar i grupp. Men rätt använt är det en effektiv arbetsform som lärare borde satsa mer på.
1
De levde under en omvälvande tid och fick fly från krigets Europa. De var nydanande teoretiker och tänkare som gifte samman idéer från Karl Marx och Sigmund Freud. De skulle gå till historien.
Inpasset En ökad extern styrning av skolan påverkar inte bara verksamhetens ramar. Det påverkar också synen på kunskap och rycker undan mattan för professionellt pedagogiskt arbete.
Recension Det finns ett tydligt samband mellan negativ stress, höga prestationskrav och låg självkänsla. Med hjälp av mindfulness vill Peter Fowelin erbjuda konkreta verktyg för att elever ska lära sig att lyssna på kroppen och psyket.
n Att använda elevresultat som mått på skolresultat är problematiskt, anser Christian Lundahl. Han ger ett starkt bidrag till skoldebatten.
Pedagogiska magasinet är Lärarförbundets tidskrift för utbildning, forskning och debatt.
|
Redaktion & kontakt Tipsa oss |
Prenumerera Annonsera |
Mest kommenterat