Intuition viktig del av kunskapen

Från Origo 2012-02-05 15:27

Lärares ämnesdidaktiska förmågor handlar om kunskap inom ämnet och om bästa sättet att undervisa om det. Karin Stolpes avhandling handlar om lärares ämnesdidaktiska förmågor i naturvetenskap.

Hon har studerat intuitiv och medveten kunskap och hur de samverkar i undervisningen. Det handlar till exempel om förmågan att uppfatta det väsentliga i en situation.Hon anser att träning av de intuitiva lärarförmågorna skulle kunna medvetandegöra lärare och studenter om denna tysta kunskap.
 

Att uppmärksamma det väsentliga – Lärares ämnesdidaktiska förmågor ur ett interaktionskognitivt perspektiv
Karin Stolpe
Linköpings universitet

Bloggat om denna artikel Twingly

Skriv en kommentar

För att kommentera Lärarnas Nyheters artiklar kan du antingen logga in med ditt konto hos t ex Facebook eller Google (klicka på en av symbolerna här under) eller skapa en enkel inloggning där du anger namn och e-postadress. Klicka på Skapa nytt konto nedan, eller använd inloggningsformuläret om du redan har ett konto.
Annons

Fler nyheter