Resultaten sjunker och ju äldre eleverna blir, desto mindre intresserade blir de av naturvetenskap och teknik. Det är den gängse bilden. Men visst finns det sätt att få även tonåringar att tända! Origo har träffat forskare och lärare som lyckas. De har flera saker gemensamt, bland annat arbetar de med frågor som ligger nära elevernas vardag, med projekt som leder till konkreta resultat och med variation i undervisningen.
Ny forskning När matematikläraren på gymnasiet började med formativ bedömning, förbättrades elevernas resultat. Dessutom förändrades deras föreställningar om ämnet. Det visar Andreia Balans avhandling från Malmö högskola.
Den klassiska kulramen spelar en huvudroll när ettorna i Oxhagsskolan lär sig matematik. Med högt tempo och varierade uppgifter hålls koncentrationen på topp.
Uppkopplat I dag kan vem som helst skapa filmer och dela dem via internet. Så här lätt är det att använda video i undervisningen.
Porträtt Johan Wendt lämnade ett högavlönat ingenjörsjobb för att han ville göra skillnad. I dag driver han den ideella organisationen Mattecentrum, som ger gratis läxhjälp till 4 000 svenska skolelever. – Jag hade föräldrar som alltid fanns där för att hjälpa mig med skolarbetet. Alla har det inte så lätt, säger han.
Svar på tal Ingela Bursjöö, Göteborgs första grundskolelektor, ser ljust på framtiden. Hon ser sitt nya uppdrag som ett bevis på att forskning äntligen är på väg in i skolans dagliga verksamhet.
1 
Det här numrets tema har egentligen bara ett syfte: att inspirera. Vi har grävt bland museer, science center, föreningar och myndigheter för att hitta det bästa bland de externa resurser som kan berika din undervisning. Givetvis är vår genomgång långt från heltäckande, framför allt finns det massor av lokala aktörer som man inte ska glömma. Så botanisera bland tipsen, surfa på nätet, hitta din grej – och prova något nytt!
Porträtt När vi andra ser gungor, rutschbanor och berg- och dalbanor ser Ann-Marie Pendrill mängder av tillfällen att uppleva, prata om och räkna med fysik. – Fysik är ett lekfullt ämne.
Svar på tal Just nu pågår ett pilotprojekt inför den nationella satsningen Matematiklyftet. 33 skolor ingår i testomgången. Dan Ol-Mårs, lärare i Njudungsgymnasiet i Vetlanda, är en av handledarna.
Ny forskning Att undervisa i matematik är komplext. Det är viktigt att fokusera på rollen som matematiklärare, anser Jorryt van Bommel som genomfört en learning study på lärarutbildningen.
Kemi = smink,
Lärares villkor en framtidsfråga
En tidning för lärare om matematik, teknik & naturvetenskap. Utgiven av Lärarförbundet.
|
Redaktion & kontakt Tipsa oss Annonsera |
Prenumerera som medlem Prenumerera som ickemedlem |
Mest kommenterat