Skolverket varnar för stora småbarnsgrupper i förskolan
Barngrupperna i förskolan blir större. De stora småbarnsgrupperna har blivit tre gånger fler på sju år. Det är visar ny statistik från Skolverket, som varnar för att låta barngrupperna växa.
– Utvecklingen mot allt fler stora grupper i förskolan är oroväckande eftersom en kvalitetsfaktor är just barngruppernas storlek och sammansättning, säger undervisningsrådet Carina Hall på Skolverket.
Hon pekar på att den nya skollagen och den reviderade läroplanen för förskolan från den 1 juli kräver att förskolan stärker det pedagogiska uppdraget.
2010 hade nästan var femte barngrupp på landets förskolor 21 eller fler barn. Det är en ökning av antalet stora barngrupper sedan 2003 med 3 procentenheter, från 15 till 18 procent. Jämfört med 2009 är ökningen mer blygsam, en halv procentenhet.
Även småbarnsavdelningarna, med barn från noll till tre år, växer. 15 procent av småbarnsgrupperna hade i fjol 17 barn eller fler. Sedan 2003 har antalet småbarnsgrupper med 17 eller fler barn tredubblats.
– I synnerhet för riktigt små barn och för barn med särskilda behov är det inte bra med för stora grupper, säger undervisningsrådet Carina Hall.
Jeanette Kennerfalk är förskollärare på Trollet i Kalmar och ledamot i Lärarförbundets skolformsnämnd förskola.
– Det är för många barn i varje grupp. Man har inte tid att se varje barn på samma sätt som när jag började jobba. Många förskollärare har en stressig arbetsmiljö.
För att förskollärarna ska kunna leva upp till de vackra skrivningarna om ett förstärkt pedagogiskt uppdrag i den nya skollagen och den nya läroplanen krävs helt andra arbetsvillkor, enligt Jeanette Kennerfalk.
– Vi måste få garanterad planeringstid till för- och efterarbete, för utvärdering och för att kunna uppdatera oss med aktuell forskning. Men tyvärr är det budgeten som styr — inte det pedagogiska uppdraget.
Fler siffror ur
Skolverkets rapport
- Det genomsnittliga antalet barn per grupp i förskolan var 16,9 under 2010 (16,8 året innan).
- Det gick 5,4 barn per anställd (samma personaltäthet som för tio år sedan).
- De bolagsdrivna förskolorna är nu fler än föräldrakooperativen och är den vanligaste privata driftsformen.
- 3 procent av de anställda i förskolan är män (ungefär samma siffra som för tio år sedan).
Skriv ut
Jag håller helt med om att styrningen av barngruppers storlek behöver bli bättre. Jag tror dock inte att en fast gräns är möjlig att skapa så fort men det är möjligt att skapa en bättre organisation för att sätta in extra personal i de barngrupper där man behöver mer stöd. Det finns barngrupper som fungerar utmärkt med 20 barn. Det finns också barngrupper som fungerar utmärkt med 19 barn men inte alls då nr 20 kommer. Det är då det kommer barn med behov av mer stöd än "genomsnittet" som vi måste agera och antingen sänka barngruppernas storlekar eller anställa mer personal.
Istället för att kämpa för ett förbud mot stora barngrupper -säger inte att det är en dålig idé - vore underbart med mindre grupper, men det tycks mig mer genomförbart att exempelvis anställa ett par extra personal per område som arbetar under de timmar då det behövs mer stöd på förskolorna.
Det kanske är några förskolor som behöver stöd hela dagar, medan andra bara behöver under stunder av dagarna. Att motivera detta för politiker tror jag blir lättare än att motivera ett allmänt maxantal.
- logga in eller registrera dig för att kunna kommentera
Jag håller med dig i dina invändningar. Men jag tänker samtidigt tillbaka på ett möte jag satt på i måndags. En av frågorna som togs upp var behovet av resurser - till enskilda barn såväl som till gruppen. Det är som du säkert vet redan en lagstadgad rätt för barn och elever att få stöd när det behövs. Ändå blev beskedet i måndags att när "resursbudgeten" är tömd, finns det inget stöd att få. Oavsett.
De slingrar sig som huggormar.
Därför tror jag ändå på ett tak, även om det kan verka oflexibelt. Det hjälper oss att säga stopp på ett tydligare sätt.
Dessutom är jag inte säker på att en barngrupp med t.ex. 20 barn är bra för barnen, även om den "fungerar"...
- logga in eller registrera dig för att kunna kommentera
Det är inte bara antalet barn i förskolornas grupper som ökat de senaste åren. VARJE BARNS NÄRVAROTID HAR ÖKAT sedan maxtaxa/enhetstaxa infördes. Ökningen på min förskola är ca 150 barntimmar/ vecka vilket skulle kunna betraktas som en ökning med 5 barn!! Jag efterfrågar aktuell statistik i denna fråga, vem är ansvarig! Jag vill nu uppmana Skolverket, Skolinspektionen, Lärarförbundet, Kommuner att ta fram aktuell statistik för hur barnens snitt-tider (för arbetande och studerande vårdnadshavare) på förskolorna ser ut år 2011.
- logga in eller registrera dig för att kunna kommentera
Vesna har rätt. Det kommer inte att ske någon förbättring på området om vi inte får till ett ordentligt regelverk kring barngruppernas storlekar (och helst även beträffande personaltätheten). Här kan Lärarförbundet vara behjälpliga genom att driva frågan åt oss medlemmar.
Så länge varken Skolverket eller facket vågar lyfta den här frågan och istället stillatigande godtar undanflykter om att det måste vara de lokala förutsättningarna som styr gruppstorlekarna, kommer vi att se fortsatta ökningar av gruppstorlekarna eller (i bästa fall) inga minskningar av dessa.
Vesnas förslag om en femårig övergångsperiod med vitesförelägganden om man inte fullföljt minskningen är en bra utgångspunkt för vidare diskussioner. Ser fram emot detta!
- logga in eller registrera dig för att kunna kommentera
Mycket påverkar barngrupperna, det vet vi. Det räcker med ett bokstavsbarn så påverkar det, det räcker med ett barn som inte kan svenska så påverkar det, det räcker med att någon vikarierar så påverkar det. Har du arbetslag som har 38 tim i barngrupp så påverkar det och har du en frånvarande chef så påvkerar det. Listan kan göras hur lång som helst.
MEN, skulle skolverket lagstifta om max 15 barn/barngrupp så finns åtminstonde en chans att hantera ovanstående på ett bättre sätt. Då finns en chans att trots allt få till det.
Ge kommunerna en möjlighet att på fem år minska barngrupperna till 15. De som inte lyckas får betala vite. Är det något politiker förstår så är det ekonomi. Det är därför barngrupperna är så stora idag. För det är mer lönsamt med stora barngrupper än små.
Skolverket måste sluta komma med rapporter som inte leder till något. För barnens framtid hoppas jag verkligen att denna rapport leder till något kraftfullt.
- logga in eller registrera dig för att kunna kommentera
Helt i strid med skollagen krävs ofta diagnoser för att lärarna ska få extra resurser för elever i behov av särskilt stöd.
