Orka för elever som behöver dig

Elever med många misslyckanden bakom sig behöver pedagoger som orkar, vill och kan stå kvar när det blåser — och även någon att dela de gemensamma framgångarna med. Det framhåller
Fredrik Ahlén, grundskolelärare och fil mag i specialpedagogik, som har skrivit boken »Stå upp, stå ut, stå kvar« (Norstedts).

I den presenterar han pedagogiska metoder utifrån begrepp som relationer, förändringsarbete, struktur, gränser, samarbete, delaktighet och trygghet. Och utgångspunkten är att förebygga problem och utslagning innan de uppstår.

Fredrik Ahlén menar att lärarjobbet ställer stora krav och att målet om en skola för alla med inkluderande undervisning innebär en särskild utmaning. För att klara detta vill han fokusera på engagemanget. Hur man som lärare väcker lust till skolarbete, och skapar förutsättningar för lärande genom elevernas naturliga intresse.