”Lärarlegitimation är det bästa regeringen gjort”
Lärarlegitimationen stärker yrkets attraktionskraft, och är bland det bästa som den borgerliga regeringen har beslutat i utbildningspolitiken. Det skriver ordförandena för Lärarförbundet och Lärarnas Riksförbund i en gemensam debattartikel i Dagens Nyheter.
Artikeln är en replik på forskaren Jonas Vlachos utspel som Lärarnas tidning tidigare skrivit om. Jonas Vlachos menar att legitimationsreformen kommer att skrämma bort duktiga lärare och sänka yrkets status.
Men Eva-Lis Sirén och Metta Fjelkner menar alltså att det är tvärtom, eftersom legitimationen ökar kraven på lärarnas kunskaper och att kvaliteten på undervisningen därmed höjs.
Skriv ut
Det finns redan klara sätt att definiera om en lärare är behörig lärare eller inte. Detta har hittills varit tillräckligt, och jag ser inte varför det bör ändras. En legitimitet kommer inte heller att öka antalet behöriga lärare som arbetar utan kanske snarare skapa tre kategorier lärare, de med legitimitet, de med "behörighet" (vad den nu kommer att betyda) samt de utan. Det skapas alltså en större möjlighet att öka klyftorna mellan lärares löner. Det minskar också det allmänna förtroendet för lärare, något som inte lärare gynnas av.
Att vidare genom denna legitimitet öka kraven på pedagoger utan att strukturera om arbetet i skolorna så att det exempelvis finns större möjligheter att fortbilda sig, att få stöd i svåra situationer, att omorganisera så att lärare får större möjlighet att fokusera på själva undervisningen, leder bara till att det blir lärare som får bära skulden om skolan går dåligt, inte organisationen, vilket vore mer rimligt.
Till sist vill jag bara berätta att detta bekräftar mitt val av att byta till det tredje fackförbund som organiserar lärare, nämligen Syndikalisterna, det enda faktiska fackförbundet som tycks finnas kvar.
- logga in eller registrera dig för att kunna kommentera
Med förslaget utestängs redan behöriga och ämneskompetenta lärare och därmed stiftas lag med retroaktiv rättsverkan. De 44 000 redan ämnesutbildade och behöriga lärare som riskerar stängas av till och med från rätten att för all framtid få lov att undervisa garanteras inte ett introduktionsår en gång. Efter den 1 juli 2012 kan de ju inte heller komma ifråga för det introduktionsår som krävs för legitimation då det krävs legitimation för att överhuvudtaget få lov att undervisa efter det datumet. Hur de nyutexaminerade ska kunna komma ifråga för ett introduktionsår efter det datumet framgår inte heller – de får ju inte heller lov att ansvara för någon undervisning efter 1 juli 2012.
Regeringen har med andra ord återigen skrivit ett lagförslag som är helt omöjligt att genomföra. Är det ett dåligt skämt? Nej, så ser regeringens lagskrivning ut. Ett kvalitetsmått så gott som något.
- logga in eller registrera dig för att kunna kommentera
Helt i strid med skollagen krävs ofta diagnoser för att lärarna ska få extra resurser för elever i behov av särskilt stöd.
