Lärare som forskar gör nytta i kommuner
44 kommuner har satsat på att anställa forskande lärare på kommundoktorandtjänster. Avsikten är att knyta skolan och forskningen närmare varandra.
Lärarförbundet och Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) har tillsammans undersökt hur många kommuner som har anställt kommundoktorander inom skolans område. En huvuduppgift för en kommundoktorand är att forska i skolans praktik. Förutom forskning kan kommundoktoranden undervisa, syssla med praktiknära utveckling i skola och förskola samt utvärdera arbetet i skolan och förskolan.
Kartläggningen visar att kommundoktoranderna gärna vill arbeta mer med praktiknära utveckling. De tycker att forskningen har stärkt deras förmåga att tänka kritiskt och att de tack vare ökade kunskaper har blivit bättre lärare.
En slutsats som Lärarförbundet och SKL drar är att kommundoktoranderna är viktiga för att utveckla skolan och förskolan. Däremot har de hittills inte betytt så mycket för den skolnära forskningen.
Tycker artikeln är intressant, men eftersom jag själv snart är klar med min lic har jag lite funderingar. Min forskarutbildning har ingått i Lärarlyftet och där det finns ett antal sådana för verksamma lärare (inom grund och gymnasiet). Den kommun jag arbetar i är inte intresserad av detta vilket innebär att mina kunskaper inte är av intresse. Det märkliga är att strävan att bli en skola av internationell toppklass finns med i de politiska målen. Det vore intressant om någon kan synlig göra detta hur man å ena sidan skall vara bäst å andra sidan inte ta till vara på kompetenta lärare. Det enda råd jag får och då både från fack och skolverket är att jag skall söka mig till andra kommuner vilket kanske inte alltid är så lätt. Kommer våra avhandlingar att tas upp på Skolverkets hemsida under forskning eftersom det är en praxisnära forskning? Man kan ju undra över hur och vad skattebetalarnas pengar går till, det här är ju ändå pengar som har betalats ut till kommunerna och universiteten som på vissa ställen inte går till det som det var menat.
Isabella
- logga in eller registrera dig för att kunna kommentera




Helt i strid med skollagen krävs ofta diagnoser för att lärarna ska få extra resurser för elever i behov av särskilt stöd.

































