Försämringar för elever med funktionshinder

– Det här blir en begränsning jämfört med tidigare och en förfärlig kränkning mot de här eleverna, säger Ingrid Burman, ordförande för Handikappförbunden.
I morgon träffar representanter för Handikappförbunden Bertil Östberg, statssekreterare på utbildningsdepartementet, för att diskutera frågan.

Ingen automatiskt rätt till stöd
När utbildningsminister Jan Björklund (fp) fick frågan på en presskonferens tidigare i veckan om detta skulle kunna innebära att elever får sina hjälpmedel indragna när de nått nivån godkänd svarade han att han inte var tillräckligt insatt i detaljerna för att kunna svara på det. Men han bekräftade att elever med behov av särskilt stöd inte automatiskt har rätt till stöd för att nå högre betygsnivåer än godkänt.
   – Alla når inte de högsta betygsnivåerna, det är inte så konstigt. Men alla har rätt att bli godkända, så har det alltid varit, säger Jan Björklund.

Strider mot portalparagraf
Sven Eklöf, kanslichef på Dyslexiförbundet, menar att den nya regeln strider mot nya skollagens portalparagraf där det står att varje elev ska ges stöd för att utvecklas så långt som möjligt.
   – Jag tycker att den nya lagstiftningen är upprörande. Många elever med dolda funktionshinder kommer att drabbas av detta. Vi har ett större skydd för dessa elever i dag i grundskoleförordningen.
   I dag har elever med funktionsnedsättning enligt grundskoleförordningen 5 kap 5 § rätt till särskilt stöd om man har specialpedagogiska behov. Men denna rätt försvinner i nya skollagen.
   Enligt utbildningsdepartementets tjänstemän innebär ändå nya skollagen ett förstärkt stöd eftersom elever med behov av särskilt stöd i fortsättningen ska kunna överklaga beslut om indraget stöd.
   – Men rätten att överklaga kan verka i motsatt riktning också. Man kan befästa den dåliga rätten, om den inte är preciserad i skollagen, säger Sven Eklöf.