Johanna har en hörselnedsättning, Philip har Aspergers syndrom och Anthon har dyslexi. Vilka möjligheter och behov har de för att kunna bli lika delaktiga som andra barn och ungdomar?
I ett diskussions- och studiematerial från Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) och Hjälpmedelsinstitiutet står Johanna, Philip och Anthon som de goda exemplen. De får det stöd de behöver och har det bra i sina skolor.
Skriften innehåller intervjuer med eleverna, tips och råd till skolledning och lärare och exempel på vilka hjälpmedel som finns att tillgå. I en avslutande del finns också ett antal diskussionsfrågor.
Titel: Johanna, Philip och Anthon behöver olika inlärningsmiljöer.
Utgivare: Hjälpmedelsinstitutet (HI), 2010.
Stödmaterialet kan hämtas som pdf på hi.se
Skriv ut
Annons
Lärarnas nyheters webbshop
Annons
Annons
