Åter till ferietjänst i Gustavsberg

När Marie Olofsson kom från näringslivet till Gustavsbergs gymnasium i Värmdö för sex år sedan fanns redan ett avtal om 40-timmarsvecka och ­semestertjänst.
  — Men efter ett par år började vi fundera. Vår utgångspunkt var att vi behövde ha koll på kostnaderna och att lärarna behövs bäst på skolan under terminstid när eleverna är här, summerar Marie Olofsson.

Slutsatsen blev att återinföra vanliga ferietjänster i stället för att betala övertid, antingen i form pengar som det var ont om eller som ledighet efter terminsslutet.
  — Vilket i praktiken betydde att lärarna i alla fall var lediga ungefär som ett vanligt sommarlov.
Att ha semestertjänst innebär också rätt att ta ut en del av semestern på annan tid än på sommaren, alltså under terminstid.
  — Och då måste vi ha vikarier som kostar pengar, konstaterar Marie Olofsson som radar upp ytterligare problem med semesteravtal, till exempel arbetsplatser för lärarna.
    Hennes huvudpoäng är dock att ferietjänst för lärarna är bäst för eleverna.
  — Förberedelsetiden för lektionen avgör till stor del kvaliteten på undervisningen — att den är individualiserad, aktuell och ger eleverna inflytande.

Läraren Karin Aaseby har varit med på Gustavsbergs gymnasium under båda avtalen. Hon konstaterar att 40-timmarsveckan helt enkelt inte räckte till.
    Men hennes allvarligaste invändning mot skolchefernas budskap är en annan, nämligen risken för ökad kontroll snarare än satsningar på att höja kvaliteten.
  — Om det är våra arbetsgivares sätt att utveckla skolan så blir jag allvarligt oroad, säger hon.

Anders Södergren är rektor på fristående Curt Nicolin-gymnasiet i Finspång som ägs av den lokala industrin. Han vill inte delta i den offentliga debatten om lärarnas arbetstider men berättar gärna om hur man resonerar på skolan.
    Från början fanns ett rent tjänstemanna-avtal. Men efter hand har det modifierats till ett mellanting mellan ferietjänst och semestertjänst.
  — Nu diskuterar vi en arbetsvecka på 44 timmar i snitt, sex veckors sommarsemester, en vecka på hösten och ytterligare en vecka semester eller komp under terminstid, berättar Anders Södergren.
 

Varför inte ett rent ferieavtal som lärare brukar ha?

  — Grundtanken att läraryrket är ett säsongsarbete är riktig. Lärare behöver också längre perioder för återhämtning. Svagheten med ferietjänst är att arbetslaget borde förfoga över mer av förtroendearbetstiden.
På Curt Nicolin-gymnasiet fortsätter diskussionen.