Övergreppet blev en lärdom

Han var 25, nyexaminerad lärare i geografi och biologi och hade fått sitt första jobb på Thorildsplans gymnasium i Stockholm. Han undervisade på samhällsprogrammet och tyckte att det gick rätt bra.
Han hade ett särskilt msn-konto för att kommunicera med eleverna om skolarbetet utanför skoltid. En dag undrade en elev på msn om han hade sett bilden på sig själv på nätverkssajten Playahead (numera nedlagd). Bilden var sexuellt utmanande, hade legat ute någon dag och elever i två av hans sp-klasser skrev kommentarer. Eftersom det krävdes inbjudan och inloggning kunde Göran Anlind inte själv se bilden.
— Då mådde jag inte bra. Jag visste inte vad det var för bild eller vad det hela var uttryck för. Jag hade inte en aning om hur många som sett den och vart det skulle ta vägen, berättar han.

Han inledde de följande lektionerna i de två klasserna med att berätta att han fått reda på att det fanns en bild av honom som de diskuterade, att han varit i kontakt med Play­ahead och pratat med en juridikkunnig vän om vilka brottsrubriceringar som skulle kunna vara aktuella.
— Den dagen hände ingenting mer, förutom att jag talade med min närmaste chef som ville göra polisanmälan direkt. Men jag tyckte att vi skulle ge eleverna lite reflektionstid först.
Och dagen därpå kom tre skamsna killar och ville prata. De berättade att de hade tagit Göran Anlinds porträtt från lärarpresentationen på skolans hemsida och en bild på en man i stringkalsonger som de hittat på webben. Sedan hade de redigerat ihop bilderna så att färgerna stämde och lagt ut resultatet.
Det hela var ett ögonblicksverk i vredesmod över att Göran Anlind — återigen — hade jämfört deras klass med parallellklassen. De var uppriktigt sårade över att ständigt få höra att den andra var bättre. När de förstod allvaret och hur illa han tog vid sig mejlade de sajten och tog bort bilden.  
— Det var en befrielse när de erkände eftersom det öppnade för dialog. När de förstod att jag ville veta varför, kunde vi helt plötsligt kommunicera, säger Göran Anlind.

Skolledaren ville fortfarande polisanmäla.
— Men det ville inte jag för jag tyckte att det kommit något positivt ur det hela. Jag fick syn på hur eleverna uppfattade mig och därmed möjlighet att jobba bort min tendens att jämföra och att komma med ironiska skämt.
De tre eleverna växte också när de vågade ta ansvar för vad de gjort. De var egentligen duktiga, om än mindre studiemotiverade, och när de insåg att de inte skulle straffas betygsmässigt började de prestera mer.
— Jag tror att två av dem fick VG tack vare att de gjorde riktigt bra arbeten på slutet, säger Göran Anlind.