Varannan lärare emot betyg i sexan

Åtta av tio grundskollärare vill ha betyg tidigare än i dag, främst i sexan eller sjuan. Samtidigt tycker hälften av lärarna att det är för tidigt med
betyg i sexan. Det visar en enkät bland tusen grundskollärare som
Lärarnas tidning låtit opinionsföretaget Skop göra.
   Motståndarna till regeringens förslag (se tabeller nedan) kan peka på att 49 procent av lärarna tycker att sexan är för tidigt för betyg. 27 procent vill ha betyg från sjuan, 21 procent från åttan och 1 procent från nian. Motståndet mot ännu tidigare betyg än i sexan är överväldigande.
   Regeringen å sin sida kan hitta stöd i att en stor majoritet vill ha betyg tidigare än i dag och i att sexan är det enskilda skolår som får flest röster i enkäten: 35 procent.
   Lärare som arbetar i fristående skolor är lite mer positiva till tidiga betyg. Hela 14 procent av dem vill starta med betyg i fyran och 5 procent från ettan.
   Ser man till inställningen till betyg i stort tycker nästan fyra av fem lärare (78 procent) att betyg är i huvudsak bra. En av fem (22 procent) tycker att betyg är i huvudsak dåligt.
   Ju kortare tid lärarna har i yrket desto större andel tycker att betyg är i huvudsak bra. 86 procent av dem som arbetat mellan ett och nio år i yrket är positiva, medan andelen bland dem som arbetat 26 år eller mer är nere i 72
procent.
   Den föreslagna betygsskalan i sex steg verkar falla i god jord. Hela 74 procent tycker att det är lagom många betygssteg. 22 procent tycker att det är för många steg och 4 procent att det är för få.
   Däremot är man inte lika positiv till att ett icke-godkänt steg (F) införs i grundskolan. Här är opinionen delad mitt itu. Det är en större andel män än kvinnor som tycker att det är mycket bra med ett icke-godkänt steg.
   Drygt hälften (55 procent) av de intervjuade lärarna har inte satt betyg tidigare. Var tredje av dem som inte satt betyg tidigare kommer att börja sätta betyg. Av dessa är 31 procent ganska eller mycket positiva till att börja sätta betyg. 44 procent ganska eller mycket negativa och 24 procent tycker varken eller.

---

Om vi utgår från en skola där betyg finns, från vilket skolår tycker du att det ska börja sättas?

Skolår	Andel i procent
1	1
2	0
3	3
4	4
5	8
6	35
7	27
8	21
9	1

---

Vad tycker du om förslaget att dert ska finnas sex betygssteg?

A	Andel i procent
För få betygssteg	4
Lagom	74
För många betygssteg	22

---

Hur ser du på att börja sätta betyg?

A	Andel i procent
Positivt	31
Varken eller	24
Negativt	44

---

Vilket av följande påståenden stämmer bäst med din allmänna inställning till betyg?

A	Andel i procent
Betyg är i huvudsak bra	78
Betyg är i huvudsak dåligt	22

---

Tusen svarade
Opinionsföretaget Skop har gjort ett slumpmässigt urval av drygt 1.300 medlemmar i Lärarförbundet. Svarsfrekvensen var 73 procent, vilket innebär 1.001 svarande.
   86 procent av de intervjuade var kvinnor. 76 procent arbetade inom grundskola 1—5 år. 55 procent har inte satt betyg i grundskolan. 28 procent hade arbetat 26 år eller mer i skolan. 95 procent var anställda i kommunal skola.

Förslaget
Regeringen föreslår att en ny betygsskala A—F införs. A är det högsta betyget och F är icke godkänt. Streck ges när underlag till betyg saknas.
Nationella betygskriterier utarbetas för A, C och E-nivåerna. För B och D gäller att alla kriterier för underliggande steg ska vara uppfyllda och några för nästkommande steg. Betygen ska börja ges från skolår sex.

Beslut dröjer
En arbetsgrupp inom utbildningsdepartementet har lämnat förslag till den nya betygsskalan (Ds 2008:13).
Detta förslag är nu på remiss. Remisstiden går ut den 13 maj. Regeringen lämnar sedan en proposition till riksdagen. Exakt när den nya betygsskalan ska träda i kraft är inte klart. Kursplanerna ska omarbetas och satsningar på kompetens utveckling av lärare göras.

ELISABET RUDHE

INGVAR LAGERLÖF