Prata med eleverna om vad de gör på nätet 

Från Lärarnas tidning 2008-03-13 01:00

Var nyfiken, fråga eleverna vad de gör vid datorn. Prata om personuppgiftslagen, PUL, och lär dem källkritik. Det säger Niclas Ottosson, lärarstudent och föreläsare om nätetik och digitala kränkningar. 
   — Kunskaperna och medvetenheten om vad som fi nns på nätet är för låg bland pedagoger. Ofta kan eleverna så otroligt mycket mer och det är därför lärare så sällan tar en diskussion om vad eleverna gör på datorn. 

NICLAS OTTOSSON FÖRELÄSER både för lärare, elever och föräldrar. Begreppet digitala kränkningar använder han för att belysa att det inte bara sker över nätet, utan även via sms, msn och mejl och genom att retuschera bilder. Han menar att förutom vuxen världens dåliga koll på vad som sker över internet är eleverna ofta omedvetna om vad det de gör kan få för konsekvenser. 
   — Även om man inte har för avsikt att vara elak, utan bara vill lägga ut en bild för sina kompisar, är risken stor att den sprids. Det räcker ju med att den kopieras en gång så är den i spridning, både på skolan eller till andra kompisar och till vuxna som sitter och letar efter bilder på barn på de här sajterna. 
   Många elever har svårt att prata om det de ser på nätet, till exempel våld och porr, och det som de själva är delaktiga i, till exempel att de lägger ut lättklädda och utmanande bilder på sig själva. För att få en uppfattning om elevernas nätvanor och deras syn på digi tala kränkningar, föreslår Niclas Ottosson att man genomför en enkät, till exempel med frågor om vilka sidor eleverna besöker och hur ofta. Utifrån svaren kan läraren själv titta på sidorna som eleverna be söker och ta en diskussion med eleverna. 

MYCKET HANDLAR OM att kommunicera och föra en dialog med eleverna. Och att berätta om att det faktiskt krävs tillstånd, till och med för att lägga ut en helt oskyldig bild på en kompis från fotbollsträningen. 
   — Varken elever eller pedagoger känner i regel till att det är förbjudet enligt personuppgiftslagen, PUL, att lägga ut bilder utan tillstånd. Det tycker jag man ska ta upp i klassrummet. Liksom källkritik. Vem är det egentligen som skrivit det här? Och är det verkligen sant? 


På Niclas Ottossons hemsida finns förslag på enkätfrågor och andra lektionstips kring PUL och källkritik. www.nexpo.se 

Stiftelsen Friends skriver om e-mobbning på sin hemsida, www.friends.se. Även på ecpat.se finns en del information. Ecpat Sverige är en ideell förening som arbetar med att förebygga och stoppa alla former av barnsexhandel. 

TIPSA OM PUL OCH BRIS 
Visa intresse för det eleverna gör på datorn. Be dem visa hur det fungerar på en community. 

Prata om PUL, personuppgiftslagen och om källkritik. 

Ta en diskussion om vad R det kan få för konsekvenser att lägga ut en bild på internet. 

Tipsa om Bris, Friends och liknande organisationer där eleverna kan få hjälp. Många skäms för att berätta för vuxna de känner vad de varit med om på nätet. 

ULRIKA SUNDSTRÖM

 

Fler artiklar om

Bloggat om denna artikel Twingly

Skriv en kommentar

För att kommentera Lärarnas Nyheters artiklar kan du antingen logga in med ditt konto hos t ex Facebook eller Google (klicka på en av symbolerna här under) eller skapa en enkel inloggning där du anger namn och e-postadress. Klicka på Skapa nytt konto nedan, eller använd inloggningsformuläret om du redan har ett konto.
Annons

Fler nyheter