Högskolan

Chef & Ledarskap nr 6, 2011
De läser, observerar och analyserar. På många förskolor och skolor bäddar skolledare och lärare redan för att utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Men kravet i den nya lagen är svårtolkat. Risken finns att de som arbetar i skola och förskola blir passiva utövare av vad befintlig forskning föreskriver. Eller att det mesta förblir oförändrat.
Annons
![]() |
"Från lärarkandidat till lärare" |
|
mån 9:16 från bloggen
Körlings ord |
![]() |
"Nytt år, ny termin, nytt schema" |
|
mån 11:52 från bloggen
You're no different to me |
Annons
Annons
Annons











































Mest kommenterat