Porträtt. Eleverna i Marsipanbagaren sår pelargonfrön och kokar marmelad. Det har de lärt sig av fritidspedagogen Elisabeth Andersson, som brinner för natur, kultur och mat.
Vad hände sedan? Fritidshemmet är en stor outnyttjad potential, som kan göra skillnad i samhället, anser Helene Roslund. Hon bytte arbetet vid Skolinspektionen mot att utveckla kvalitetsarbetet för Malmös fritidshem, förskolor och skolor.
Utbildning. Nu byggs en ny högutvecklad studiomiljö vid Stockholms universitet. Fast prefekten Malin Rohlin vill hellre tala om lärandelabb där studenterna förbereds för sitt arbete med barn som lär sig med alla sinnen.
En ovanlig fredag. Kaffet är framdukat, skålen med choklad är fylld och runt bordet väntar fem förväntansfulla fritidspedagoger på Bertil Östberg, utbildningsminister Jan Björklunds närmaste man.
Eldsjäl. Hon har inte tagit ner månen – än. Men om det gick att koppla mot målen i läroplanen skulle hon förmodligen hitta ett sätt att lösa det. För fritidspedagogen Ann Stolsner är ingenting omöjligt.
Vidga vyerna Aktion. Att forska på den egna verksamheten betyder att vara nyfiken på de dilemman man möter i vardagen. Forskarna Maria Hjalmarsson och Åsa Söderström vid Karlstads universitet berättar om ett projekt där tre fritidshem har arbetat kring aktionslärande.
Surfplattor. Turtagning, samarbete, demokrati – de pedagogiska vinsterna är många när barn får arbeta med surfplattor. Det vet de på fritidshemmet på Annedalsskolan i Göteborg. Där blev spännande filmer en del av resultatet.
Utbildning. Grundärarutbildningen med inriktning mot fritidshem är sedan hösten 2011 ny i hela landet. I Göteborg tror man att tydligare fokus på fritidshemmet kommer att öka professionaliseringen av yrket.
Motstridiga krav möter barn när de ska lära sig söka och använda information. Det visar en ny avhandling om informationssökning i lågstadiet.
Innemiljö. Att förändra fritidshemmets inre miljö så den blir så bra som möjligt är viktigt, inte minst för kvaliteten på verksamheten. Och mycket går att göra med små medel och stor fantasi.
_fmt_0.jpeg)
För vems skull?
Långsiktigt arbete ger trots allt effekt
Lärarförbundets tidning om fritidspedagogik.
|
Redaktion & kontakt Tipsa oss Annonsera |
Prenumerera som medlem Prenumerera som ickemedlem |
Mest kommenterat