Dans i skolan innebär obligatorisk dansundervisning i skolan, ledd av en danspedagog eller danslärare. Precis som andra estetiska ämnen syftar dans i skolan till att alla barn ska få möjlighet att uppleva och uttrycka sig genom konstformen, samt att erbjuda eleverna tillgång till så många uttrycksformer som möjligt. Där är dansen unik, då både kropp, själ och intellekt används.
På många håll i landet finns kvällskurser i estetiska ämnen. Priserna för dessa bara ökar och det i sin tur bidrar till segregering när det gäller vem som ska få tillgång till dessa konst- och uttrycksformer. Det är vårt ansvar att se till att alla barn får tillgång till dem, oavsett ekonomiska förutsättningar.
Dans är idag inget eget ämne i grundskolan. Trots det finns dans som obligatorisk undervisning i grundskolan i nästan 100 kommuner. Dans omtalas också i styrdokumenten. Dans finns som individuellt val, som inriktning på gymnasieskolans estetiska program och som pedagogutbildning. Dessutom som inriktning inom lärarutbildningen – i Piteå sedan 2003 och snart startar en i Karlstad. I dag finns alltså de första danslärarna i skolans verksamhet, samt många danspedagoger som varit yrkesverksamma i många år.
Ett ämnesråd i Lärarförbundet har till syfte att arbeta för att främja och stärka lärarprofessionen. Därför finns ett stort behov av ett ämnesråd i dans. Det skulle ge legitimitet för dans som kunskapsområde i skolan och stärka de yrkesverksamma. Vi behöver hitta gemensamma krafter för att utveckla dansen inom skolväsendet och arbetssituationen för dessa yrkesgrupper.
Det talas alltmer om estetiska lärprocesser och hur de kan användas i skolan. Jag har i ett och ett halvt år arbetat med ”dansmatte” på Johan Skytte-skolan i Stockholm. Eleverna i årskurs 7 möter dansen som ett medel för att få förståelse för matematiska begrepp. Genom dans får de gestalta och förtydliga olika moment inom matematik. Jag upplever att statusen på min yrkestitel och dansen blir högre, då dans integreras med ett mer teoretiskt ämne.
Ett ämnesråd har till uppgift att verka för att ett ämne och yrke utvecklas och stärks. Det är dansen i stort behov av. Därför uppmanar jag er att inför Lärarförbundets kongress i november nominera personer till ett ämnesråd i dans.
Skriv ut
