Skapande skola ger eleverna glädje, engagemang och stärkt självkänsla, visar en ny rapport från Kulturrådet.

Skolans värld styrs av en uppsjö av oskrivna regler och blir obehagligt störd av det som går utanför den rådande ordningen, konstaterar Anders Persson som forskat om skolans maktutövning. – Lärare står under konstant övervakning av elever, kollegor, överordnande och föräldrar, säger han.

Att dra gränser för vad elever får göra i bildämnet är svårt. På Ytterbyskolan i Kungälv måste eleverna få sina skisser godkända innan de arbetar vidare. – Det hjälper dem att tänka igenom sitt arbete och tränar dem att stå för det de gör, säger bildläraren Agnes Edvardsson.

Genom ämnesöverskridande teman lär sig eleverna att tolka, känna och förstå.
– Det är viktigt att skapa en helhet för eleven, säger Anita Pallin, textillärare på Forshaga Lärcenter.