Krönika Jag vill att mina elever ska bli entreprenörer. Med det menar jag inte att alla ska starta egna företag. Entreprenörskap i skolan är något större.
Tydliga mål, mycket feedback och noggrant formulerade uppgifter. Det är tre råd för att lyckas med bedömning av laborationer, enligt experten Anders Jönsson.
En skolbyggnad går att använda på olika sätt. Till exempel till att undersöka sambandet mellan fysisk ansträngning och puls. Läraren Per Beckman är nöjd med laborationen. – Det viktiga är att planera, genomföra och dokumentera på rätt sätt.
Det är viktigt att ha få och tydliga mål som eleverna känner till när man laborerar, anser forskaren Per Högström. – Laborationer är mycket mer än att göra något roligt. Ska det smälla ska man veta varför och att det finns ett sammanhang.
Det är viktigt att ha tillgång till laborationsutrustning även i de yngre skolåren, tycker Camilla Olofsson. – Rockarna är viktiga. Så fort eleverna får på sig dem känner de att det är på riktigt.
I nära hälften av skolorna får lågstadieeleverna inte den undervisning i NO som de ska ha enligt kursplanen. Det visar en granskning som Skolinspektionen har gjort.
Avhandlingar Magnus Oskarsson konstaterar att ämnesinnehållet bör förändras och undervisningen få ett annat upplägg. Samarbete mellan ämnen, lärare och skolor måste öka.
Nya böcker Matskribenten Lisa Förare Winbladh och fysikern Malin Sandström har tagit forskning till hjälp för att förklara vad som händer i köket på molekylär nivå och hur man lyckas med matlagning.
Ledare Origo har besökt Matematikbiennalen i Umeå. Nu väntar NO-lärarkonferensen i Göteborg och Cetis rikskonferens i Norrköping. Ses vi där?
Ny forskning Gymnasieelever är positiva till naturvetenskap och forskning, men när de fattar beslut i hälsofrågor söker de svar i media och hos familjen. – Vi måste börja använda fler källor än läroboken i skolan, säger forskaren Mats Lundström.
Skolan måste ta mer hänsyn till hur barns hjärnor fungerar, hävdar en del. Andra varnar för förenklingar och stort avstånd till klassrummet.
Skolans personal måste själv få avgöra vilka elever som ska få särskilt stöd. Det anser barnpsykiatrikern Anna Lundh.
Krönika Som lärare förleds man att tro att elevinflytande är medicinen mot mutter, skriver Charlotta Hemlin.
På Örnässkolan i Luleå ger lärarna eleverna samma prov flera gånger. Inte för att bedöma dem utan för att de ska lära sig bättre. Helt enligt den senaste hjärnforskningen.
Musikläraren och Rinkebyprofilen Rolando Pomo är numera känd även från tv.
Mest kommenterat