I år saknar nära 12 procent av eleverna behörighet till gymnasiets nationella program. Det betyder att cirka 14 000 elever inte fick godkänt betyg i svenska, engelska eller matematik i våras. Enligt Skolverket är det den högsta andelen sedan 1998, då det nuvarande betygssystemet infördes.
Färre niondeklassare än tidigare fick i år godkänt i svenska. Den preliminära betygsstatistiken för vårterminen 2010 visar att 4,4 procent av eleverna inte uppnådde målen. Det är en ökning med 2 procentenheter jämfört med förra våren. Ännu större är ökningen för elever som läser svenska som andraspråk. 30,6 procent klarade inte svenska som andraspråk med godkänt betyg i år. Motsvarande siffra förra våren var 27,5 procent.
Skolverket ser flera tänkbara förklaringar till försämringen. En är att skolan har blivit allt mindre likvärdig till följd av en mer individualiserad undervisning och den ökande segregeringen i samhället i stort.
Per Thullberg, tidigare generaldirektör för Skolverket, tror också att lärare kan ha blivit mer restriktiva i sin betygssättning eftersom frågan har diskuterats flitigt det senaste året. Skolinspektionen har börjat dubbelrätta nationella prov och Skolverket har släppt en rapport som poängterar vikten av att sätta betyg på rätt grunder.
Att eleverna har fått större möjlighet att läsa upp sina betyg på sommaren kan också påverka läraren att ge ett lägre betyg, menar Per Thullberg.
– För en lärare som står och väger mellan att ge en elev ett Icke godkänt och ett Godkänt kan det vara lättare att sätta ett IG om man vet att eleven får en andra chans att skaffa behörighet till gymnasieskolan på sommarskolan, säger han i ett pressmeddelande från Skolverket.
Skriv ut
